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    監製:陳頴琪

    22/10/2013

    快三歲的文茵自小就很怕醜,嬰孩給陌生人抱就會哭;一歲多左右開始說話,郤不願與陌生人溝通,連打招呼也不肯。

    父母以為文茵慢慢長大,情況會逐漸改善,也沒有很担心和著意處理。
    文茵的生活和香港一般中產家庭沒有明顯分別:父母都要工作,需依賴外傭照顧文茵,工作繁忙,但十分關注子女的成長和發展,假日也會將時間精神投放在孩子身上。

    其實就文茵自小怕醜的性格,父母己經為她安排了不少與人接觸的機會,除了每星期三次遊戲班,一家也會在周日參加教會聚會,熟習與人接觸和相處的機會從來不缺乏。但經過超過兩年每星期的活動,無論在遊戲班抑或教會,無論對於大人還是小朋友,文茵的情況沒有明顯轉變,仍然不願和其他人交談,在不同的群體生活中,她只會選擇抽身自處,在旁邊靜靜的觀察。不過在和父母和家傭的相處,文茵的表現和一般的小孩子沒有分別,更表出良好的學習和思考能力。父母無計可施,也只能接受她這種個性。

    但到了今年文茵報考幼稚園,在十次的面試中,文茵沒有開過一次口回答任何問題,也沒有跟主考老師打過一次招呼。明明文茵是懂得所有提問,但郤因為不肯表達而失敗,這次經歷令父母受到打擊,亦覺悟到文茵的性格可能影響到她日後的發展,他們決定求助,希望可以改善文茵的情況。

    心理輔導員Shirley透過遊戲,發現文茵除了性格較內向,其實一切正常,她更發現了原來父母平常與文茵的相處方式,影響了女兒與人相處的行為。Shirley不單設計了一套方法,幫文茵去建立習慣去克服本身怕醜的性格,更啟發了文茵的父母,加強自己和女兒的溝通……