主持人:曾卓然、范永聰
細訴傳奇人物的風雲事跡,重新認識中外歷史。
#香港電台文教組
#藝文一格 culture.rthk.hk
阿克巴大帝(1542-1605年)是莫臥兒帝國的第三位皇帝,也是最偉大的統治者之一。在他長達49年(1556-1605年)的統治期間,莫臥兒帝國經歷了前所未有的擴張和繁榮,奠定了帝國的黃金時代。阿克巴不僅是一位傑出的軍事家,也是一位富有遠見的改革者,他的政策和改革對印度的政治、經濟、文化和社會產生了深遠影響。
阿克巴繼位時年僅13歲,在攝政大臣拜拉姆汗的輔助下開始統治。 1556年,他在第二次帕尼帕特戰役中擊敗了蘇爾王朝的軍隊,鞏固了莫臥兒的統治。在隨後的幾十年裡,阿克巴大幅擴張了帝國的版圖。他先後征服了馬爾瓦(Malwa)、拉賈斯坦(Rajasthan)、古吉拉特(Gujarat)、比哈爾(Bihar)、孟加拉(Bengal)、克什米爾(Kashmir)、信德(Sindh)和艾哈邁德納加爾(Ahmednagar)等地。到阿克巴去世時,莫臥兒帝國的疆域已經延伸到整個北印度和部分中印度地區。
在政治改革方面,阿克巴實施了一系列重要措施,旨在加強中央集權和提高行政效率。他建立了曼薩卜達裡制度(Mansabdari system),這是一種軍事-行政等級制度,將官員分為不同等級,每個等級對應特定的俸祿和軍事義務。這一制度有效地控制了貴族階層,防止了地方割據。阿克巴還在1564年廢除了對非穆斯林徵收的人頭稅(吉齊葉稅,Jizya),大大緩解了宗教衝突。他還引入了蘇巴制度(Subah system),將帝國劃分為15個行政區(蘇巴),每個蘇巴由一名蘇巴達爾(Subedar)管理,加強了中央對地方的控制。在土地收入製度方面,阿克巴引入了新的土地測量和稅收評估方法,提高了稅收效率。
阿克巴的宗教政策以寬容而聞名,他的政策旨在調和帝國內不同宗教群體之間的關係。除了廢除非穆斯林的人頭稅,他還給予所有宗教平等地位,鼓勵不同宗教間的對話,經常在宮廷中舉行宗教討論會。阿克巴也與拉傑普特諸侯聯姻,加強了與印度教貴族的聯盟。 1582年,他甚至創立了「神聖宗教」(Din-i-Ilahi),試圖融合各種宗教的精華。
在文化方面,阿克巴大力推動文化發展,使莫臥兒宮廷成為藝術和學術的中心。他鼓勵將印度教經典翻譯成波斯語,促進文化交流。在他的支持下,莫臥兒繪畫藝術蓬勃發展,形成了獨特的莫臥兒畫派。阿克巴還建立了法塔赫布爾西格里(Fatehpur Sikri)新都,展現了莫臥兒建築藝術的輝煌。
阿克巴的改革和政策為莫臥兒帝國的穩定和繁榮奠定了基礎。他成功地將一個以軍事征服為基礎的政權轉變為一個有效的行政體系,融合了波斯、中亞和印度的傳統。阿克巴的統治被視為莫臥兒帝國的黃金時代,他的許多政策和製度一直延續到帝國後期。然而,他的一些改革,特別是在宗教方面的政策,也引發了爭議,為後來的宗教衝突埋下了隱患。儘管如此,阿克巴無疑是印度歷史上最偉大的統治者之一,他的統治時期標誌著莫臥兒帝國的鼎盛時期。
阿克巴大帝的統治不僅見證了莫臥兒帝國的政治和軍事擴張,更開創了一個文化繁榮的黃金時代。他的文化政策以包容和融合為核心,旨在創造一個多元共存的文化環境,這不僅豐富了莫臥兒帝國的文化內涵,也為印度文化的發展注入了新的活力。
在語言與文學發展方面,阿克巴大力推動波斯語和印地語的發展。波斯語作為宮廷語言得到廣泛使用,同時他也鼓勵印地語文學的創作。阿克巴支持將梵語經典翻譯成波斯語,如著名的《摩訶婆羅多》(Mahabharata)翻譯項目。這不僅促進了文化交流,也為後來的印度-伊斯蘭文化融合奠定了基礎。阿克巴的宮廷吸引了眾多文人學者,如阿布·法茲勒(Abu'l-Fazl,1551-1602年),他撰寫了《阿克巴大帝實錄》(Akbarnama)和《阿克巴制度》(Ain-i-Akbari),這兩部作品是了解莫臥兒帝國這一時期的重要史料。
在藝術與建築方面,莫臥兒繪畫(Mughal painting)在阿克巴時期達到了巔峰。他建立了皇家畫室,匯聚了來自波斯和印度的藝術家。這些藝術家融合了波斯細密畫和印度本土繪畫風格,創造出獨特的莫臥兒畫派。著名的《哈姆扎史詩》(Hamzanama)插畫就是這一時期的代表作。在建築方面,阿克巴建造的法塔赫布爾西格里(Fatehpur Sikri)新都是莫臥兒建築藝術的傑出代表。這座城市融合了伊斯蘭、印度和波斯建築風格,展現了莫臥兒建築的獨特魅力。阿格拉堡(Agra Fort)的改建工程也在這一時期完成,成為莫臥兒建築的典範。
阿克巴大力支持音樂和舞蹈藝術的發展。他邀請了眾多印度古典音樂家入宮,如著名的坦森(Tansen)。在他的推動下,北印度古典音樂(Hindustani classical music)得到了進一步發展。同時,波斯和中亞的音樂元素也被引入印度,豐富了音樂的多樣性。
在宗教與哲學方面,阿克巴的政策以寬容和包容為特徵。他經常在宮廷中舉行宗教討論會(Ibadat Khana),邀請不同宗教的代表進行辯論和交流。這不僅促進了宗教間的對話,也豐富了帝國的思想文化。1582年,阿克巴創立了「神聖宗教」(Din-i-Ilahi),試圖融合伊斯蘭教、印度教、祆教等宗教的精華。雖然這一嘗試最終未能廣泛傳播,但反映了阿克巴追求宗教融合的理想。
阿克巴也重視科學技術的發展。他支持天文學、數學和醫學等領域的研究。法塔赫布爾西格里的天文台就是這一時期科技發展的產物。同時,阿克巴也鼓勵工藝技術的創新,如紡織、金屬加工等領域。
在教育方面,阿克巴建立了許多學校(madrasas),不僅教授伊斯蘭教義,也包括世俗學科。他鼓勵非穆斯林學生進入這些學校學習,促進了文化交流。阿克巴還組織了大規模的翻譯工程,將印度教經典、佛教典籍等翻譯成波斯語。這不僅促進了文化交流,也為後世保存了許多重要的文獻。
阿克巴的文化政策創造了一個開放、包容的文化氛圍,促進了不同文化傳統的交流和融合。這種多元共融的文化特色成為莫臥兒帝國的重要標誌,也為印度文化的發展注入了新的活力。阿克巴時期被認為是莫臥兒文化的黃金時代,其影響一直延續到後世,塑造了印度多元文化的特質。然而,這種文化政策也面臨挑戰,如何在融合中保持各文化傳統的獨特性,以及如何平衡不同文化群體的利益,都是阿克巴及其繼任者需要面對的問題。
主持人:曾卓然、范永聰
'
1876年2月26日,韓、日兩國在朝鮮王朝京城漢城府附近的江華島上簽訂《朝日修好條規》(或稱《江華條約》),象徵朝鮮在大院君執政十年間堅持的鎖國政策徹底完結,朝鮮正式對外開放。日本開展「明治維新」不足十年,竟可運用兵威,輔以其對於《國際法》的認識,迫令鄰國朝鮮開國,除了在國際地位上一躍而起,成為與中國清朝平起平坐的東亞強權外,更從朝鮮身上取得通商權力等實利。相信當時日本對於朝鮮的經略,乃伴隨國內「征韓論」呼聲極高的一種試探行為而已,然其最後所得到的利益,卻頗驚人。
對於東方傳統藩屬國家面臨劇變,一向遵循傳統天朝宗藩制度原則——宗主國對於藩屬國事務絕不過多干涉的清廷,確有需要調整其對外交往方針。在「北洋大臣」李鴻章主導下,朝鮮於1876年後陸續與不少西方國家締結通商條約,促使朝鮮徹底對外開放。李鴻章的用意明顯不過:他試圖利用「以夷制夷」的外交方法,令日本不至於在朝鮮半島上獨大。
至於朝鮮王朝內政方面,也不能擺脫因《江華條約》締結所帶來的重大影響。日本在取得通商大權後,在國內高速現代化的推動下,向朝鮮大量出口米糧。此舉導致朝鮮國內大量農民破產;手工業也因為日本向朝鮮傾銷工業產品而大受打擊。從前效忠大院君、在閔妃掌權後失勢的舊式軍人,在被拖欠糧餉長達十三個月後爆發軍變,大院君乘時充當「顧問」角色,煽動亂軍攻入王宮,閔妃出走忠州避難。大院君重新掌權後,一改閔妃政策,試圖再次厲行鎖國。然而,軍亂給予日本出兵干涉朝鮮內政的機會,清廷也試圖加強對於朝鮮的掌控;中、日兩大勢力在半島上的角力,正趨向白熱化。
'