主持人：香港電台公共事務組
10/01/2026 - 精神病人的生理健康
嘉賓：香港大學精神醫學系系主任張頴宗
「我是張頴宗醫生，本身是香港大學精神醫學系主任和臨床副教授，亦是瑪麗醫院早期思覺失調小組榮譽顧問醫生。我的臨床工作和研究範疇，都是在早期思覺失調和鬱躁症的臨床進展和治療效果。」
作為一名精神科醫生，張教授當初又是如何踏上科研之路呢？
「其實都是因緣際會的，因為我們精神科的專科訓練，一般香港的專科訓練都有分第一階段和第二階段，我們第三階段的考試2其實就是要做一個研究。對於我們醫生來說，其實是頗陌生的。在做這個研究過程當中，因為我當時其實都是在做早期思覺失調干預的小組裏面的臨床醫生，會見到很多這些個案，所以那個研究範疇，即是我的考試題目，都是思覺失調，例如思覺失調第一次病發，到經過五年之後，我們跟蹤他這五年，他的軌跡是怎樣呢？他有沒有明顯的臨床上的表徵上的轉變呢？我們那個臨床的診斷有沒有變化呢？為什麼變化呢？在這個過程中，開頭我覺得好辛苦，但是一路做的過程，收集數據然後分析，再加上看好多不同的文獻，覺得慢慢有興趣，亦都有負責幫我的導師，他都會講解究竟甚麼角度較好，慢慢在過程當中，由擔心、抗拒到變成投入、喜歡，於是乎覺得研究都是一個幾有趣的項目。當然最後考試都合格，但第二點就是變了興趣很濃厚。」
張教授的研究焦點，就是心理以外，精神病人的生理健康。
「近幾年我們都做很多關於精神病，大家都關注精神情緒健康的徵狀，和康復之後在社區的生活，但同時間比較多人忽略的就是他們的身體狀況，我們英文是『physical』，因為是心理疾病，每個人都只關注心理上的徵狀，但原來生理上，我們發覺影響都很大。
我們一系列的研究項目，是特別針對重性精神病例如思覺失調、鬱躁症甚至是抑鬱症，究竟他們除了心理精神健康上的徵狀之外，他們的死亡率、壽命，身體其他疾病會不會比一般人，沒有精神病患的多了呢？第一，其實是多了的，第二，他們早死的情況是嚴重的，第三他們平均早死的個案，可能是十年八年，甚至更長，這個情況以思覺失調、精神分裂的情況是比較嚴重，其次是鬱躁症，抑鬱症亦都不是我們想像當中，所謂比較輕微，它早死的死亡率都是高，其實就等於敲響了警號，就是說我們除了關注心理健康，在治療過程中我們不能忽略，他身體上有其他情況，令他們較一般人早逝。」
愈早治療思覺失調，效果愈好，但究竟幾長時間的治療才算是合適呢？張教授指，在很多文獻之中，仍是個問號。
「我們做了一個RCT，做一個對照小組，有一個是接受兩年的服務，是一個基本的服務，有一個是接受三年的思覺失調的服務，就發覺真的三年比兩年的效果，無論是病徵，無論是他們日常生活的功能、工作、社交都是有比較大的改善，這個其實是第一個RCT的研究，是證明比一般兩年的，延長的治療效果，其實都真的得到引證。」
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嘉賓：城市大學化學系教授郭駿傑
「大家好，我是郭駿傑，現任香港城市大學化學系教授，同時也是香港青年科學院院士。我的研究範疇主要集中於核醣核酸（即RNA）的功能及其在生物學中的分子機制。我特別專注於研究一種稱為RNA G-四鏈體（簡稱rG4）的特殊結構。該結構由RNA序列摺疊形成，在調控基因表達和病毒複製方面起到關鍵作用。研究還發現，rG4與細胞生長、神經退化性疾病以及癌症基因均有密切關聯。」
郭教授開發了一系列生物化學技術，專門用來破解非規範 RNA 結構入面的隱藏訊息。
「透過這些技術，我們得以釋放其在疾病治療、核酸藥物開發等方面的應用潛力。此外，我的研究方向也致力於開發針對功能性RNA結構及其相互作用的靶向工具，用於檢測、成像和干擾。希望借助這些創新技術，應用於疾病診斷和標靶治療，從而推動精準醫療的發展。」
RNA療法可以改善人類健康，現時亦有好多可以治療癌症或者其他疾病嘅方法都同RNA有關。
「我與研究團隊突破性地開發了G4-SELEX-Seq高通量篩選技術，成功鑑定出首個能特異性識別平行G4結構的L-RNA適配體。這項全球首創的技術不僅能精準靶向特定RNA G4結構，還揭示了rG4-蛋白質相互作用機制，為開發癌症、神經退化性疾病等相關疾病的靶向治療提供了全新策略。
除了科研工作，我也積極推動香港RNA研究科學社群的發展。2017年，我創立了「香港RNA學會」，該會已成為本港首個獲國際RNA學會認可的平台，致力於推動本地RNA研究發展與人才培育。」
郭教授又是何時開始，對化學產生興趣呢？
「我在中學時期開始接觸化學，第一次上化學實驗課時，就被各種奇妙的化學反應吸引，逐漸培養出對科學的濃厚興趣。
在科研道路上，我很幸運遇到了幾位重要的啟蒙老師，其中一位是香港中文大學化學系的林錫樂教授，他為我的科研之路奠定了堅實基礎。大學一年級時，我主動向林教授發送郵件，希望加入他的實驗室，獲得實踐機會。幸運的是，我獲得了這個機會，在實驗室的幾年裡，我與林教授以及其他碩士、博士生一同進行實驗，甚至有機會自己設計實驗，並發表了一些研究論文。這段經歷讓我了解到理論與實踐之間的差異，啟發了我思考如何規劃未來，和進一步的學習與科研方向。
從中大畢業後，我前往美國賓夕法尼亞州州立大學攻讀博士學位，這段旅程充滿了各種挑戰，長時間工作、實驗失敗都是家常便飯。但我遇到了一位非常優秀的博士導師，他對每位學生都極具耐心與關懷。每當我面對挫折時，他不僅給予支持、幫我分析問題，還會鼓勵我從批判性角度進行思考。他不僅教會了我研究技巧，更透過自己的一言一行，讓我學會如何堅持、保持積極心態，成為我科研路上的榜樣。如今我自己實驗室的運作方式，很大程度上也受到了他們的啟發。」
