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    Executive Producer:卓健欽

    03/08/2025

    上一集,宣道會陳朱素華紀念中學的學生們經歷了一場圍村深度遊。這一集,他們要為同學導賞元朗屏山文物徑,深入介紹圍村文化。為了研究熟習導賞路線,同學們事先再到屏山考察,他們有甚麼新發現?帶領導賞的過程中,又讓他們有哪些反思?

    參與學校:宣道會陳朱素華紀念中學

    集數

    EPISODES
    • 第十集《沙頭角探秘》下

      第十集《沙頭角探秘》下

      「日出沙頭,月懸海角」—相傳是清朝大臣巡視沙頭角時題的詩句,沙頭角因而得名。不過,沙頭角作為邊境禁區,連居於北區的學生們也不是人人踏足過。這一集,同學們要為同學導賞沙頭角,探索中英街,漫遊沙頭角碼頭,介紹當地風俗面貌,更要在香港沙頭角抗戰紀念館,細說抗日史跡,他們能否順利完成任務?

      參與學校:鳳溪第一中學

      14/09/2025
    • 第九集《沙頭角探秘》上

      第九集《沙頭角探秘》上

      在香港的歷史發展中,邊境禁區沙頭角的地位舉足輕重。1898年,中英簽署《展拓香港界址專條》,新界租借予英國,第二年,兩國重新劃定新的界線,從此,沙頭角分為中英兩邊。這一集,鳳溪第一中學的學生參與沙頭角一日遊,在香港歷史掌故導師蘇萬興的帶領下,除了認識這地區的歷史和文化,更參觀了香港沙頭角抗戰紀念館。它於日佔時期為港九大隊的基地,屬少數見證香港抗戰歷程的建築物。

      參與學校:鳳溪第一中學

      07/09/2025
    • 第八集《華人奮鬥史》下

      第八集《華人奮鬥史》下

      上一集,嶺南衡怡紀念中學的學生們漫遊中、上環,了解過華人奮鬥的歷史故事。這一集,他們要當師弟、師妹們的導賞員,將這段歷史傳承下去。他們為了做好導賞,和歷史科老師反覆討論,決定要從生、老、病、死的人生階段,呈現當年華人的面貌。

      參與學校:嶺南衡怡紀念中學

      31/08/2025
    • 第七集《華人奮鬥史》上

      第七集《華人奮鬥史》上

      香港今天的成功,華人付出過不少血汗。漫遊香港中、上環,除了隨處可見英治時期的特色,也可從中了解以往華人的工作、生活、醫療等情況。這一集,嶺南衡怡紀念中學的學生們在導師帶領下,穿梭中、上環,體會過往華人在香港奮鬥的一點一滴。

      參與學校:嶺南衡怡紀念中學

      24/08/2025
    • 第六集《尋訪古代印記》下

      第六集《尋訪古代印記》下

      上一集,佛教孔仙洲紀念中學的學生在香港歷史掌故導師蘇萬興的引領下,在東涌探索古代中國的痕跡。這一集,他們成為同學們的導賞員,親自帶領同學們遊東涌。事前,歷史科老師專程為他們特訓,發現學生們有哪些不足的地方?正式導賞當天,學生們又如何呈現古中國的面貌?

      參與學校:佛教孔仙洲紀念中學

      17/08/2025
    • 第五集《尋訪古代印記》上

      第五集《尋訪古代印記》上

      到東涌去,就是為了乘飛機、坐纜車、訪主題樂園?這一集,佛教孔仙洲紀念中學參與東涌深度遊,在香港歷史掌故導師蘇萬興的帶領下,尋訪古中國的痕跡!東涌自古以捕魚及務農為主,現存古蹟甚多,包括嘉慶年間建的東涌炮台及石獅小炮台,也有建於乾隆年間的侯王廟。這一集,就來一場古中國之旅!

      參與學校:佛教孔仙洲紀念中學

      10/08/2025
    • 第四集《圍村深度遊》下

      第四集《圍村深度遊》下

      上一集,宣道會陳朱素華紀念中學的學生們經歷了一場圍村深度遊。這一集,他們要為同學導賞元朗屏山文物徑,深入介紹圍村文化。為了研究熟習導賞路線,同學們事先再到屏山考察,他們有甚麼新發現?帶領導賞的過程中,又讓他們有哪些反思?

      參與學校:宣道會陳朱素華紀念中學

      03/08/2025
    • 第三集《圍村深度遊》上

      第三集《圍村深度遊》上

      香港的圍村集中於新界區,多數為單一姓氏聚居的村落,擁有獨特的風俗和文化。這一集,香港歷史掌故導師蘇萬興帶領宣道會陳朱素華紀念中學的學生,遊覽元朗屏山文物徑。屏山文物徑保留了圍村的文物和建築,一磚一瓦都盛載了鄧氏對子孫的希望與祝福。同學們在這一場深度遊,除了參觀聚星樓、覲廷書室等古蹟,更在鄧氏祠堂內享用盤菜宴,他們有何得著和感受?

      參與學校:宣道會陳朱素華紀念中學

      27/07/2025
    • 第二集《探索抗英歷史》下

      第二集《探索抗英歷史》下

      上一集,來自伊利沙伯中學舊生會中學的中四學生遊歷了大埔區。這一集,他們搖身一變成為導賞員,設計行程及導賞內容,帶領同校的學生認識大埔區,並引領他們認識抗英歷史。歷史科老師更帶領他們到元朗達德公所,參觀刻有抗英戰事死難者名字的石碑,也到了安葬部分抗英村民的逢吉鄉。他們在這探索過程中有哪些感受?又如何將所感所得,傳承予他人?

      參與學校:伊利沙伯中學舊生會中學

      20/07/2025
    • 第一集《探索抗英歷史》上

      第一集《探索抗英歷史》上

      百多年前的大埔,務農為主,相對傳統、保守,原來這地區在香港歷史上佔了重要一席。1898年,清政府與英國簽訂《展拓香港界址專條》,新界被租借予英國。部分大埔、屏山、錦田等地的鄉民憂心前景,反抗英軍接管,這場戰事被稱為「六日戰爭」。
      來自伊利沙伯中學舊生會中學的四名學生,由香港歷史掌故導師蘇萬興帶領下,遊覽大埔著名景點,感受當地文化,並探索新界抗英六日戰的一段歷史。

      參與學校:伊利沙伯中學舊生會中學

      13/07/2025