主持人：香港電台公共事務組
25/04/2026 - 個人化學習
嘉賓：教大協理副校長（學術質素保證）及心理學系教授楊少詩
「大家好，我是楊少詩教授，我的職位是香港教育大學心理學系的教授。我也有一個行政職位，就是學術質素保證的協理副校長。我研究的專長是心理學，裡面特別關注的是小朋友學習的心理學和與語言學習有關的。」
在求學時期，楊教授發現，自己對小朋友的成長尤其感興趣。
「在讀心理學的過程裡面，其實我們涉獵的範疇很廣，有小朋友、有大人、有一般人 ，亦都有些可能是有心理挑戰的人。但我自己特別對小朋友的成長（感興趣），和我以前畢業之後第一份比較正式的工作，其實都是一個研究助理，應對一些有特殊需要的小朋友。那時其實已經對無論是特殊需要，或者一般小朋友的學習都很有興趣，所以就開始了這個研究的方向。」
科技發展一日千里，楊教授認為，未來的發展，會更聚焦於如何令小朋友的學習更有效和更個人化。
「我覺得更個人化一定是在科技發展裡面，其中幫到教育的最大部份。因為我們在傳統的學習上，其實都是一個老師對著一些學生，然後去設計課程。其實教師培訓裡面都有教他們個人化，不過奈何人的資源是有限，專注力、能力、時間有限，其實很難最大個人化。我覺得科技在這方面，無論在評估或者是知道了小朋友那個能力之後，再給的一些教學，我覺得在這方面是可以幫到很多。還有因為科技發展，我相信會令到現在的學生接觸科技的年齡會愈來愈小，可能中學的時候或者高小的時候，其實他已經利用很多科技幫他學習，所以我覺得另外一個很重要的就是，如何能夠在科技幫助之餘，讓學生沒有變懶和變蠢，這個我覺得都是一個現在最大的挑戰，因為我們知道人工智能很厲害，做到很多事，但是如果有了它，令到我們其實變差，或者其實原來學生依賴了它，那個能力不是因為學生自己，而是因為只是人工智能，我覺得就很可惜的，因為最終是一件壞事，變成不是一件好事。所以我覺得未來十年，我想最重要解決的問題就是，我們是不可以拒絕人工智能的時候，學生是要用的，我們怎麼知道我們的學生，其實真的學了東西呢？」
投身科研，楊教授寄語，要時常保持好奇心。
「因為我們的社會變化，和以前相比，我覺得是不同的。以前可能十年、二十年變一次，現在可能三、五年，很多東西都不同了。 不同了的時候，我們都真的要保持好奇心，和要去有科研的熱情。因為當很多東西改變的時候，我們都要重新學習，就算我自己做了這麼多年的研究，其實每天很多時候都要學新的東西，好像是不能停的。所以我想保持好奇心，自己去學習不同的東西，將它融會貫通，再去應用在自己的研究上面，我覺得這個是重要的。」
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嘉賓：中文大學醫學院那打素護理學院助理教授莊婉瑜
「大家好，我是來自香港中文大學醫學院那打素護理學院的助理教授，我是莊婉瑜。我在做的研究是和精神健康有關，而有一套心理輔導方式名為『接納與承諾治療』，簡稱『Acceptance and Commitment Therapy』，即是『ACT』，是我很有興趣做的範疇。同時間我通常做的接納與承諾治療，都是在照顧者層面。」
於香港大學護理學院本科畢業的莊婉瑜教授，是如何確立志向，走上科研之路？
「其實當時候我對於科研已經很有興趣，當時我上過一些課堂，是一些research methodology，即研究是應該怎樣做的，然後我覺得這件事是很有趣，因為它是唯一一個科目，很著重你的分析。還有我個人是對數字很敏感，我對數學這回事是做得特別好，所以我覺得這是唯一的科目，令我可以將我的數學，或者分析技巧發揮所長，所以我由香港大學畢業之後，其實我一直鋪排自己走科研這一條路。」
畢業之後，莊婉瑜教授成為註冊護士，曾在東區醫院內科前線工作。七年後，她決定離職，修讀博士課程。
「那時的研究範疇，其實說回頭也很有趣。其實我起初在理工大學，遞交博士申請表時，我是想做戒煙，完全沒有關係的。但是後來發覺，真的有機會去讀博士學位的時候，就覺得其實我要轉一轉，因為我的臨床經驗告訴我們，照顧者精神健康是需要著重的範疇，所以當時我就來一個180度轉變，由一個戒煙題目，變成三個月內做一個名為照顧者精神健康支援的課題。剛巧當時我的博士導師麥艷華博士，她向來是做接納與承諾治療，她亦在做一個療法，是用在戒煙的，而這個療法，是一個心理輔導的方式，當時我就想，其實這事情對照顧者可能都有幫助。所以我的畢業論文，其實是關於接納與承諾治療，如何幫助家長護理小朋友的哮喘。」
莊婉瑜教授回想，最難忘的經歷，正正是修讀博士課程的日子。
「坦白說，當時候，以至到現時，我都是未有小朋友，所以其實我了解不到究竟家長照顧小朋友有哮喘，他真真正正經歷的是甚麼。於是當時我決定把心一橫，去學人家做保姆，跟一個媽媽去照顧一個小朋友，有很嚴重哮喘，照顧一個星期。我跟那位母親說，『你叫我做甚麼都可以，你把兒子交給我吧』，於是我就跟這位媽媽，買餸、煮飯，如何照顧小朋友的哮喘，要教他做甚麼，我就跟足全程，令到我自己有一個入心的經驗，就是一個媽媽，照顧一個小朋友有哮喘，原來是這樣的。我未至於與他們一齊住，但是我待一整天，差不多待了一整個星期，做一個觀察，和做一個保姆，那我更加明白，就是原來這一班人是有這個需要。其實這件事令我更加體會得到，無論我們的科研成果，有多偉大，多先進，你出了多少論文，取得幾多撥款，你的科研成果一定要惠及你的社群和社區，我覺得這點是很重要。」
