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主持人：香港電台公共事務組
22/08/2026 - 人造衛星收集數據 預測及應對天災
嘉賓：香港中文大學太空與地球訊息科學研究所所長關美寶
「我是關美寶，是香港中文大學卓敏地理與資源管理學系教授，也是太空與地球資訊科學研究所所長。我的研究專長是地理資訊科學，包括利用遙感、地理資訊分析地球表面和環境的因素。我也會發射對地觀察的人造衛星，用於可持續發展。」
關教授其中一個科研方向，就是利用人造衛星收集精準的數據，數據有助於發展智慧城市、達至碳中和等等。
「我們做研究時需要數據，數據是怎樣得來呢？衛星能夠觀察大範圍和精準數據，讓我們進行科研和地理空間科學。例如智慧城市監測香港交通，現在的科技都是較暫時和有限的，如用CCTV或者用一些算法。如果我們用衛星，就能大範圍看到每一條路，大中小型車的流量。」
中文大學得到香港政府資助，近年成功發射了兩枚人造衛星上太空。
「2024年發射了香港青年科創號，2026年2月亦有港中大一號，是一些光學衛星，用於探測山泥傾瀉。例如我們最近很多世紀暴雨，它能夠精準偵察哪裡有水災，也會看到綠地、環境與健康的關係。這些衛星發射是全港首次，是香港政府創新科技署資助的項目，由香港中文大學老師和學生一起研發、設計、完成和應用。」
關教授表示，他們的衛星除了偵測水災，亦可以預警暴雨期間，哪些地區有山泥傾瀉風險等，守護市民的性命財產。
「數據比較抽象，經過科學的分析和處理，就會變成一些能理解的東西，例如車流量，不只是大路，大中小路我們都看到。另外就是山泥傾瀉，我們知道暴雨時會有很多山泥傾瀉，但是程度如何？在香港哪區、哪個山坡會有危險呢？我們都能實時、即時做到預警。」
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航天員在洞穴裡的6日5夜
航天員要在太空完成飛行任務，體格與心理質素都必須非常高；當他們還未需要上太空的時候，在地面的時間，要接受嚴謹的訓練。
多年來，「洞穴訓練」是國際太空站太空人的訓練項目之一。而在今年一月初，中國航天員科研訓練中心就牽頭組織了中國第一次的航天員「洞穴訓練」，鍛鍊航天員應對極端環境的綜合能力，讓他們未來能夠在太空站更長時間飛行，甚至執行載人登月等任務。
這次「洞穴訓練」共有28名中國航天員分成四組參與，他們要在重慶市武隆區群山之間的一個天然洞穴逗留6日5夜，洞內的平均溫度只有攝氏8度、濕度高達99%。期間，每組航天員要完成洞穴探索、科學研究、物資管理等既定任務。
航天員要在極窄的通道行走、在斷崖攀爬垂降，長時間又濕又冷，挑戰體能的極限。另外，他們也要克服黑暗的恐懼，在「極限距離測試」中，一個一個地，在黑暗通道裡面前行。在寂靜、壓抑的環境下，多數人的極限距離是30米。訓練員會一邊追蹤評估航天員的心理狀態，研究他們心理變化的規律。
中國航天員科研訓練中心指出，航天員在太空飛行要具備良好的心理韌性，這次訓練對於研究航天員在極端環境下的心理狀態，以及如何幫助他們應對，有重要的科學價值。
主持人：香港電台公共事務組
嘉賓：中文大學生物醫學工程學系副系主任 蔡宗衡
「大家好，我是蔡宗衡，我是香港青年科學院院士，也是香港中文大學生物醫學工程學系教授和副系主任。我的研究領域主要是針對生物納米材料、納米醫學以及藥物傳遞。」
蔡宗衡教授於2013年創立了香港第一所專研體內納米藥物遞送和「生物—納米相互作用」的實驗室，深入研究納米粒子與器官、組織以及細胞的相互作用。
「我小時候的志向本來是一名中西合璧的醫生，因為我的祖父是一名中醫，同時我深知西方醫學可幫助很多病人。中三時，當時化學老師於講解教科書的內容時問我們，『你怎知道世界上真的有電子和原子？』，老師解釋科學家是用實驗方法推敲，再找證據證明，自此我深受啟發，開始立志探索科學來源。
2000年時會考，我考獲十優佳績，那時的志向仍然是醫生，至中六時，有機會訪問時任財政司司長梁錦松先生，他在訪問提到，香港要發展知識型經濟，為社會創造價值，不要只投放人才到某幾類當下受歡迎，或具就業前景的行業，而忽略其他一樣重要或具備長遠社會意義的專業領域，就啟發我想從事與其他人不同的工作，創造知識。
那時我想到，醫生一生只能醫治有限數目的病人，生物醫學工程師若發明了有效的藥物，可以幫助醫生醫治更多病人。假如手術室沒有先進的醫療設備，醫護人員縱然擁有再多的知識，恐怕都會是『英雄無用武之地』。所以我希望利用工程技術和科學理論，解決生物學、醫學、保健等問題，故決定投身生物醫學的科研事業。十數年後，2017年，我和幾位同事共同創立中大生物醫學工程學系，為本港首個生物醫學工程學系。」
回望過去的科研歷程，蔡教授遇過的最大挑戰又是甚麼？
「從事生物醫學工程師最大的挑戰，莫過於策劃和執行一項同時令工程師、科學家及醫生三方專業人士，在不論創新意念和實際意義層面，都深表認同和倍感共鳴的學術研究。生物醫學工程師必須對跨學科涉獵很廣及有很深理解，融會貫通，可以在三個專業之間切換思考方法，跨越不同學科之間的鴻溝。雖然研究路途崎嶇，但反覆的多角度思考有助激發創意，解決問題，幫助更多病人，我認為這是生物醫學工程在芸芸學科中的魅力。
最後，我寄語學生和家長明白，大學本科讀甚麼科目與畢業後從事的工作未必有必然關係，例如「蘋果之父」喬布斯、德國前總理默克爾與阿里巴巴創辦人馬雲等，他們就讀的本科學科與工作都並非同一範疇。我認為以前學到的知識不會浪費，始終意想不到的用處。大學生不妨擴闊視野，多接觸不同的學術範疇，最重要是勇敢發問。各位選科時，可以追隨自己的學術熱情，考慮想得到的甚麼學術訓練，及畢業後期望以甚麼方式貢獻社會。」
