聯合國《殘疾人權利公約》
第十九條
確認所有殘疾人享有在社區中生活的平等權利以及與其他人同等的選擇，並應當採取有效和適當的措施，以便利殘疾人充分享有這項權利以及充分融入和參與社區。

聯合國《殘疾人權利公約》從2008年正式生效至今，殘疾人士的權利雖已得到廣泛推廣，但歧視猶在，殘疾人士的社會地位仍待改善。寄養家庭，讓殘疾兒童享受原本應有的童年生活，更使他們能在關愛的環境下成長。沒有因為家庭背景、健康或殘障的阻隔，寄養父母一心只望能為他們提供良好照顧和學習環境，也給予家中孩子學習和分享的機會，小小的家也能成為一個共融小社會。



陳太在別人眼中只是個全不起眼的師奶、主婦、平庸的女人。

然而，幾年下來，陳太都不斷接收寄養的孩子：無親無故的、有自閉傾向的……，街坊朋友都奇怪，幹嗎會有人會「攞苦嚟辛」，不為宗教、不問功德。況且，陳太自己也有個兒子，還需花耗不少心力。陳太的民間哲學是：教仔就是要「身教」。

陳太近來收養了兩個孩子，挑戰自己，實際上並不容易。小龍曾有被父親虐待經歷，個性冷漠、反叛；德仔患有「唐氏綜合症」，固執、怕人、缺乏自信、沒有生活技能。陳太在生活上種種細節，都要小心計劃、刻意經營。兒子年少，如何懂性，都要適應。每次家裡多了新成員，就成為兩母子的話題、爭端和張力。

與孩子分開的時刻，陳太都習以為常，要放下就得放下。陳太總是事先張揚，經常不忘「提醒」孩子，只是寄養在她的家，終會離開。沒有錯誤期望，結局就少了傷感。對雙方來說，都是生命中的一堂課，互相學習，總有下堂鐘響的時候。



編導：余嘉恩
編劇：陳志樺
演員：劉玉翠、艾威、李呈、陳子樂、鄭佑男