言言、本本 :

過了農曆新年，本本已經十五歲，而言言也快將十七歲，新的一年期望新的開始，正如你們踏入少年期，也開始尋找自己的方向，嘗試不同的興趣，結識不同的朋友，學習不同的知識。

爸爸小時候也是十七歲的年齡，開展自己的人生，離開香港這個家，到外國求學，那時候沒有你們現在各方面的條件，家裡經濟並不富裕，知識、經歷也沒有你們的豐富，戰戰兢兢去到陌生的地方，離開了父母，再沒有人告訴我要做甚麼，幫我作出安排，開始要獨立生活。回想那段時期，重新思考自己與這個世界的關係，問了很多「為甚麼」的問題，例如：在城市生活了十七年，有沒有另一種生活的方式呢？在一個暑假，不敢告訴父母，去到鄉下農村，想找一份農場工作，問了好幾個農場，終於找到一家收留我，可惜工錢並不能應付生活所需，而要放棄，雖然是失敗，但重要的是認識到生命有很多選擇，要不斷嘗試，希望你們將來也會找到自己喜歡的生活方式。

後來爸爸準備要升讀大學，決定報讀純藝術的課程，除了自己喜歡畫畫外，最主要是藝術給我很大的空間，容許我胡思亂想、提出不同的問題、還可動手創作。之後我告訴父母自己的志向，記得爺爺跟爸爸講：「我不懂得藝術這科目是甚麼，但應該是一條不容易走的道路，將來你會遇上不同的困難，你自己要知道，自己要承擔自己的選擇。」他教會我甚麼是責任，我知道他們擔心我的未來，但還是盡力支持我的選擇。

爸爸在藝術這條道路上已走了四十年，很多人問藝術是甚麼？我亦會問自己，每過幾年，對藝術會有重新的理解。

剛讀藝術時，認識到藝術不只是畫畫，除了接觸到不同的創作媒介外，還涉獵歷史、哲學、科學及當代文化等不同的知識範疇，藝術帶來多元的學習體驗。就如現時的跨學科學習已是未來發展的教育模式，希望學生掌握綜合能力，應付未來多樣化的社會發展，所以學習藝術不只是培養藝術家，藝術及創意教育包括訓練語言及視覺的溝通技巧、大膽的冒險精神、運用不同物料結合技術、還有帶來美感的體驗，更重要的是藝術的人文性平衡科技的純理性，即是不會只強調批判思考，而沒有了人性化的情理思考，文化藝術是社會的軟實力。

畢業後，覺得藝術不應該是一座象牙塔，應該走進社會，體驗生活，做了幾份和藝術相關及沒太大關係的工作，見社會上的人和事，學習用心觀察，發現各人有各人的故事，藝術也是其中的一種活動，沒有所謂的那麼高尚，但也不應被看輕，我認為藝術是平等的。

再過了好幾年，社會經驗較為豐富，再看藝術，覺得藝術是「無用的」，因為社會上告訴我們要追求發展和創新，要做「有用」的事情，巧妙地將藝術變得娛樂化、商業化和功能化，藝術的用途忽然變得「有用」。我不反對這些「有用」的藝術價值，因為從前的社會也是這樣理解藝術，但如果我們只以功利作為衡量所有價值，我們應該學懂珍惜這些所謂「無用」的價值，容許藝術帶來不一樣的思考方式，不應納入單一的價值體制，展現社會包容和多元的價值，明白藝術是「無用」的重要性，所以可理解藝術為「無用之用」。

又過了好幾年，已是人到中年時，自己最喜愛的畫家、詩人、哲學家，他們生命中經歷著失敗，留下最寶貴的作品，但情非得已。好像林布蘭，少年得志，但子女夭折，愛妻離世，經歷訴訟糾紛，之後破產，生活潦倒，晚年唯一的兒子也青年早逝，白頭人送黑頭人。他的自畫像帶著無聲的悲哀，沉默地審視著人生的悲歡離合。又如蘇東坡，如果他沒有經歷黄州、惠州、儋州的被貶流放，就不會有苦中作樂的詩詞出現，留下千古不朽之作。藝術是失敗的，因為它是一面鏡子，負載著人性最深刻的情感，以坦誠面對人生的一切，在失敗中告訴我們甚麼是最寶貴的尊嚴。

近年觀人生之無常，反而變得簡單，藝術就是時代的價值寫照，好的作品反映每個時代重要的人、事、物。藝術為我們帶來一種自覺性，每個人對藝術的理解會有所不同，正如你們看展覽、聽音樂，是一種生活的體驗，欣賞那些帶來共鳴的作品，都是一種愉悅的感受。

或者你們留意到，爸爸理解藝術的意義漸漸由個人的創作走向理解整體的文化意義。文化是甚麼？或者你們曾聽人講過，一個人有沒有文化，那不代表他讀書多少，能力有多高。我在言言小時候的作文裡找到文化的意義，或者你自己已經忘記了，你曾經寫到：「我最欣賞的人是我的嬤嬤。她很善良又樂於助人，因此她也有很多要好的朋友。從小，我記得她會常常提醒我要有禮貌。」長輩都稱讚你們有禮貌，你們已經傳承了文化，不只是明白文化的道理，而在言行舉止中變為習慣，文化是一群人的生活累積成為習俗，由家庭教育開始，裡面有好的文化，也有壞的文化。中國文化講的「禮」是對「暴」的平衡，就是以禮貌化解暴戾的行為，建立人們互相尊重之道，成為生活中的文化。在《論語・季氏》篇裡寫到「不學禮，無以立。」本本的名字出自於《論語・學而》：「君子務本，本立而道生。」寄予做事情要有原則，才能走進與人共享的康莊大道。我們從古人智慧中得到的文化，是道理，教導我們學習思想上的文化。

中國古時的「六藝」所提倡的教育包括禮教、音樂、射箭、駕馭馬車、書法和數學，你們從小也有學習彈琴，那不是為了考琴級試或幫助你們報考學校。爸爸不會一直陪伴在你們的身邊，當你將來一個人感到孤單時，沒有人作傾訴對象，琴音能紓解情緒，它會和你內心對話，能為你安心。

希望藝術能陪伴你們人生。

爸爸

2025年3月1日