校長從足球中領略在學校管理，教導學生之道。以前在外踢足球，有所謂「猜垃圾」，即剩下的人由那隊接收；校長往往會招入己隊，認為每個人皆有其價值，學校應有教無類。校長着重廣播劇製作，認為「話劇」帶給同學多維度思考，刺激創意。話劇活動讓同學領略團隊精神，各個崗位由同學各自負責，成功的演出，代表團隊各人努力付出的成果。

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